Rancangan Pengajaran Harian
LANGKAH
|
ISI PELAJARAN
|
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
|
CATATAN
|
Set Induksi
(3 minit)
|
· Menunjukkan benda maujud dan bukan maujud.
|
1) Guru menunjukkan beberapa benda maujud dan bukan maujud kepada murid.
2) Guru meminta murid-murid menyebut nama benda-benda yang ditunjukkan oleh guru.
3) Murid-murid menyebut nama benda yang ditunjukkan oleh guru.
4) Murid-murid dibimbing oleh guru untuk mengaitkan pelajaran hari ini.
|
BBM :
Benda maujud & bukan maujud
· Ikan
· Meja
· kerusi
· Pasu bunga
- Secara Individu
|
LANGKAH
|
ISI PELAJARAN
|
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
|
CATATAN
|
Langkah 1
(7 minit)
|
· Menyebut perkataan berdasarkan gambar
|
1) Guru melekatkan gambar-gambar di papan hitam.
2) Guru menyuruh murid-murid menamakan benda yang ditujuk.
3) Murid-murid mengikuti guru mengeja perkataan berdasarkan gambar.
4) Guru mengadakan latihtubi menyebut perkataan.
|
BBM :
Kad gambar & kad sukukata
· Ikan
· Meja
· Kerusi
· Pasu bunga
Individu & Kumpulan
|
LANGKAH
|
ISI PELAJARAN
|
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
|
CATATAN
|
Langkah 2
(10 minit)
|
· Permainan mencantumkan kad sukukata (puzzle)
|
1) Guru membahagikan murid-murid kepada 3 kumpulan.
2) Guru memberikan kad perkataan yang di potong kepada setiap kumpulan .
3) Guru menyuruh murid-murid mencantum kad supaya menjadi rangkaikata yang betul.
4) Guru memberi kad pelekat pujian kepada kumpulan yang mencantum membina rangkaikata dengan betul.
5) Akhirnya, guru minta murid membaca rangkaikata yang dicantum membina ayat mudah.
|
BBM :
Kad gambar & kad perkataan(puzzle)
· Ikan cantik
· Meja besar
· Kerusi pendek
· Pasu bunga kecil
Nilai Murni:
· Tolak ansur
· Bekerjasama
· Rajin
-Kumpulan
|
LANGKAH
|
ISI PELAJARAN
|
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
|
CATATAN
|
Langkah 3
Penilaian
(7 minit)
Penutup
(3minit)
|
1) Guru memberi kertas latihan kepada murid-murid.
2) Murid-murid diminta melengkapkan lembaran kerja.
3) Guru membetulkan jawapan murid.
1) Guru mengadakan permainan silangkata untuk murid-murid.
2) Guru menampalkan kad manila yang mengandungi silangkata di papan putih.
3) Guru menyuruh murid-murid mencari perkataan yang dipelajari pada hari ini.
4) Guru memberi gula-gula kepada murid yang mencari perkataan dengan betul.
|
BBM:
Lembaran kerja 2 jenis
Nilai murni:
· Rajin
- Individu
BBM:
· Kad silangkata
Nilai murni :
· Bertolak ansur
Individu
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan